8月27日，区人大常委会副主任刘东云带领由部分常委会组成人员、人大代表及工作人员组成的调研组，对呈贡区中小学心理健康教育工作情况进行调研，区人民政府相关部门负责人陪同调研。

调研组实地察看了呈贡一中、呈贡区第二小学心理健康教育工作情况，随后召开座谈会，听取区人民政府关于中小学心理健康教育工作开展情况汇报，并就我区中小学心理健康教育工作进行交流。

调研组认为，区人民政府高度重视中小学心理健康教育工作，不断提升呈贡区中小学心理健康软硬件环境，提高心理健康教育水平，呈贡区中小学心理健康工作成效明显。

中小学心理健康教育一直以来都是教育工作中的重点难点，更是社会关注的热点焦点，做好心理健康教育意义重大。为进一步推进中小学心理健康教育工作，调研组提出以下建议。

一是强化组织领导。继续加大投入，理顺机制体制，逐步配齐配强专兼职教师，因地制宜、合理设置必要的场所，注重课程搭配，适时开展社会实践活动，推动心理健康教育工作常态化开展。

二是注重学校教育。充分发挥学校和教师的主体作用，赋予教师教育的主动权，及时发现学生心理健康问题，针对不同情况，采取多样化的心理疏导方式，充分尊重学生的自尊和人格，切勿差别对待，培养学生德智体美劳全面发展。

三是强化家庭教育。畅通家长、学校、家长会、家访、家长开放日、家校通信软件等沟通渠道，深入了解学生家庭情况，组织开展家庭教育指导服务，探索破解家庭环境造成中小学生心理健康问题的思路，构建家庭、学校、社会协同育人机制。

四是加强协调联动。联动整合各部门及社会服务力量，建立相关数据系统，及时了解掌握学生心理健康情况，进行针对性问题预警和介入处理，建立科学规范及时的心理危机干预机制，对出现的问题进行专业辅导，净化网络环境和校园及周边环境，构建全社会关注青少年心理健康的良好氛围。